一、软件工程学位授权点基本情况
（一）学位授权点建设总体情况
山东大学软件工程学位点是国家首批软件工程一级博士点，2012 年全国学科评估排名第11位，2019年软科学科排名第11位，被列为十三五省级重点学科。该学位点依托新葡萄8883官网最新版建设，学院成立于2001年，是经教育部和国家发改委批准建立的首批35所示范性软件学院之一，2021年成功入选首批33所国家特色化示范性软件学院。学位点重视师资队伍建设，引育并举，目前教职工人数共149人，含专任教师94人、正高级40人、博士生导师26人，教育部新世纪优秀人才、泰山学者等各类高层次人才19人次。学位点拥有电子商务交易技术国家工程实验室、教育部数字媒体技术工程研究中心、山东省软件工程重点实验室、山东省高性能计算中心、山东省应用软件工程技术研究中心等10个重要科研育人平台。近两年，学院承担了国家重点研发计划、国家自然基金重点项目、创新方法专项等重大、重点项目20余项，国家和省部级项目60余项；省部级科技进步一等或二等奖7次；获得100余项发明专利和软件著作权。在AAAI、CHI、CRYPTO、WWW、IJCAI、SIGIR、VLDB、TOG、TPAMI、TKDE等国内外重要刊物和会议上发表学术论文100余篇。学院重视人才培养质量体系建设，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，面向国家软件产业重大需求，落实立德树人根本任务，凸显软件工程“特色化”和“示范性”突出产教融合培养，创新实践全覆盖。已经形成了才从招生制度、课程体系建设、培养过程监督、培养质量监督和育人成效反馈等完善的闭环培养体系，培养了一批优秀的软件人才。
（二）学位授权点培养目标与特色
1. 培养目标及标准
学术型硕士研究生培养目标：软件工程学科培养德智体全面发展，能够产出在IT领域具有先进性创新成果的高层次复合型人才。培养的人才具有软件工程学科坚实的理论基础、系统深入的专业知识和技能；具有独立从事软件工程专业和相近专业的科学研究、知识创新能力；具有综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；具有优秀的团队协作、人际交往和沟通、组织管理能力。
学术型博士研究生（含硕博连读、直博）培养目标：软件工程学科培养思想政治素质高、身体心理素质好、学术科研素质强，具备独立从事科研活动，解决理论和工程中的实际问题，有能力开展创新性的科学研究并取得创新性成果的高层次研究性人才。具体目标包括：
（1）掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持四项基本原则，具有良好的道德品质，遵纪守法，团结协作，学风严谨，有强烈的事业心和献身精神。
（2）具有知识获取和学术鉴别能力，有严谨求实的科学态度和学风，深入了解本学科的发展方向及国际前沿研究热点，掌握软件工程专业坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究、教学工作和专门技术工作的能力，具备学术带头人或项目负责人的素质，能够主持较大型科研、技术开发项目，并在相关领域产出一流水平、原创价值的创新性成果。
（3）至少熟练掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，并具有良好的写作能力和学术交流能力。
（4）具有健康的体魄、良好的心理素质。
2. 培养特色
根据软件学科的发展规律、国家对软件行业的发展需求，学位点设有四个研究方向：媒体计算与软件、数据科学与工程、智能技术与软件、软件体系与安全。
媒体计算与软件方向依托教育部数字媒体技术工程研究中心，团队围绕企业数字化和创意设计产业的战略需求，开展计算机图形学、自然人机交互等理论研究，通过学科融合交叉，攻克文化创意与数字再现、三维建模与渲染、多媒体内容分析与可视化等核心技术，研发面向设计与服务领域的大型应用软件系统，取得了一批具有重大影响的创新性科研成果。建设形成了一支富于创新、学术造诣高、工程集成能力强的高水平学术研究队伍。研究成果支撑国家和地方数字内容创意产业可持续发展，促进文化和科技、创意与技术的深入融合。
数据科学与工程方向依托电子商务交易技术国家工程实验室、山东省应用软件工程技术研究中心等科研平台，团队面向大数据开展数据驱动的基础理论与方法研究，并开展健康医疗、社保大数据、健康大数据等领域应用研究；针对众智科学基础理论与方法，开展众智网络系统建模与演化等基础理论研究，承担众智科学基础理论重点研发计划，通过高水平国际化合作，建立国际联盟，形成国际影响力，开展养老、政务、经济服务等方面的研究。
智能技术与软件方向依托山东省软件工程重点实验室等科研平台，研究人工智能理论与方法、机器学习与数据挖掘、智能感知与模式识别、智能系统及应用等智能技术与软件技术，并开展了智能医疗影像识别、指纹识别关键技术、内容检索、生物数据分析研究与应用，文本分类等关键技术的研究和应用，智能软件体系主要研究智能物联网平台的设计、边缘计算框架的设计、人工智能计算框架的优化等。该方向在ICML、NeurIPS、AAAI、IJCAI、CVPR、ICCV、TPAMI、TIP、TKDE等知名期刊或者会议发表论文100余篇，形成了稳定的产教研融合发展模式，近两年产教平台项目达4000余万。
软件体系与安全方向依托山东省高性能计算中心等科研平台，开展计算机系统结构理论为基础的高性能计算与系统结构研究、基于密码学的隐私保护技术研究、网络与软件安全的研究。高性能计算与计算结构主攻高性能计算和大数据处理与分析，智能硬件与边缘计算、网络与云计算、嵌入式与物联网应用方向的研究工作，隐私保护技术集中研究安全多方计算、零知识证明、群组密码，网络与软件安全研究方向，以国家网络安全工程为特色，在网络协议智能分析和二进制代码自动化分析等方面进行了深入研究，通过将理论研究成果与社会需求相结合，开展应用研究与技术开发，在软件系统性能优化，保障国家网络空间安全中提供有力支持。
（三）学位授权点基本条件
学位点建设过程中，不断加强师资队伍建设，师资队伍素质不断提高，结构不断优化，规模不断扩大。除了专任师资队伍以外，聘任来自澳大利亚、加拿大、新加坡等国家的多名知名教授成立战略咨询委员会，指导学科布局规划；整建制引进南洋理工大学相关团队，与20 多名校内双聘教授，共同组建人工智能交叉研究团队和国际联合导师团队；连续获批科技部外专引智项目，设国际合作流动岗20个，常年聘请佐治亚理工的合作教授开展合作研究和共同指导学生；聘请50余位华为、浪潮、微软等企业技术人员担任产业导师。在师资培育方面，引育并举，培养了一批优秀的中青年教师。
学院夯实科研基础，筑牢研究平台。拥有电子商务交易技术国家工程实验室、数字媒体技术教育部工程研究中心、密码学与信息安全教育部重点实验室和山东省软件工程重点实验室、山东省应用软件工程技术研究中心、山东省CIMS工程技术研究中心、山东省高性能计算中心、山东省制造业信息化工程技术研究中心、山东省电子政务安全实验室等9个国家及省部级科研平台。近年来共建了山东省数链融合技术创新中心、山东省工业大数据创新中心、国家市场监督局技术创新中心、山东工业技术研究院协同创新中心等新型研发中心和山大领信人工智能研究院、山东大学金现代工业软件研究院、山东大学天元数字产业研究院等院企共建研发机构。在计算机及软件新技术研究与应用以及高层次人才培养方面形成特色和优势，已形成特色鲜明的研究方向并取得显著的科研成果，是山东省计算机及软件人才的重要培养基地。
为保证本学位点研究生在校学习和生活质量，激发研究生的科研动力，调动研究生全面发展的主动性，学位点优化研究生综合素质测评，建立了完善的研究生奖学金及助学金体系。
学位点校级及院级奖学金主要包括：研究生学业奖学金、研究生国家奖学金、优秀研究生奖学金、社会奖学金、研究生学术之星奖、新生奖学金等。学业奖学金根据研究生学业成绩、科研成果、社会服务等综合素质进行评定，用于奖励支持研究生更好地完成学业。2021年学位点在读研究生获奖覆盖率为90.7%（硕士）和100%（博士）。社会奖学金主要包括由潍柴动力、华为、青岛银行等知名企业赞助提供的各种优秀研究生和优秀科研成果奖。为厚植软件学院研究生学术土壤，进一步激励研究生开展原创性和引领性科学研究，软件学院设立“新葡萄8883官网最新版研究生学术之星奖”。根据学生的本科学习情况和第一年的学习成绩等综合表现评定新生奖学金。
研究生助学金用于资助全国普通高等学校纳入全国研究生招生计划的非定向全日制研究生。2021年学位点在读研究生获助学金覆盖率为100%。同时，学位点严格管理研究生“三助”津贴，2021年学位点助研津贴覆盖率为100%，其中，70%硕士生的月津贴在1000元左右，100%博士生的月津贴在1600元以上，保证研究生正常学习生活质量。
二、2021年度软件工程学位授权点人才培养情况
（一）重视招生选拔，提高学位授予质量
学位点重视研究生的选拔工作，为提高生源质量，学位点利用暑期学校、暑期夏令营、实验室开放日、线上招生宣讲等各种方式进行招生宣传。其中，2021年，学位点软件工程学术学位硕士研究生招生人数为39人，优秀生源比例达到80%以上；学位点博士招生人数为12人，优秀生源达90%以上。硕士研究生和博士研究生的优秀生源比例稳步提升。另外，学位点打通本硕、本博、硕博的贯通制培养模式。本科生可在四年级通过推免方式申请攻读硕士或博士学位，并开始选修研究生阶段的课程。硕士可以在二年级申请转博，第三年进入博士阶段的学习。在重视选拔质量的同时，学位点加强培养过程，注重培养质量，2021年授予工学硕士学位28人、授予工学博士学位17人。
（二）注重思政建设，加强课程体系
加强研究生课程思政建设，促进各类研究生课程与思政教育有机融合，立足软件学科特色，挖掘和充实研究生课程思政教育资源，全面提升教师课程思政建设意识和能力，发挥课堂育人主渠道、教师育人主体作用。积极开展2021年课程思政示范项目立项评选，深入推进学院课程思政建设工作，实现课程思政100%覆盖，加快形成门门有思政、课课有特色、人人重育人的良好局面。学院党委优化党支部设置模式，实现“本硕博师”党支部联动联学机制，教师和研究生的党支部建在研究中心，做实学位点的党建、学科建设一体化发展。教工和研究生党支部分别按照研究机构和方向设置，包括人机交互与虚拟现实、软件与数据工程、网络与信息安全、人工智能、高性能计算与系统结构、前沿交叉等党支部。其中，4个党支部被评定为山东大学五星级党支部。在思政建设过程中，充分发挥党员的模范带头作用。立足于国家特色化示范性软件学院人才培养要求，结合专业特色、国家软件人才培养需求，充分调动学院教学、科研、学工和社会优势资源，紧密围绕国家特色化示范性软件学院培养建设理念，设计搭建自我认知、课程培养、学术规范、职业探索、生涯发展五大教育板块，尝试探索形成一套学工学科协同、校内校外联动、优势资源互通的五位一体产教融合特色化示范性软件学院研究生基本素养提升计划，通过体系化的软件学科研究生入学教育，为培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人贡献新葡萄8883官网最新版力量。
研究生课程教学充分体现软件工程人才培养特色，以培养高水平的软件工程科研及工程需要的人才为目标。经过多年的发展和积累，拥有一支结构完整的优秀师资队伍，课题体系逐步优化。对研究生课程内容进行统一规划，使教学内容应与培养研究生的实践能力和创新能力所具有的基础知识和基础理论知识相统一，实现教学内容的宽、精、深、新，以此激发研究生的开拓意识和创新精神，不断提升研究生创新能力和实践能力。“负责任的人工智能导论、Introduction to Responsible AI”、“深度学习与应用、Deep Learning: Methods and Applications”、“面向计算机视觉的卷积神经网络、 Convolutional Neural Networks for Computer Vision”、“物联网：互联的智能系统、 IoT：connected smart systems”、“大数据智能推荐系统、 Big Data for Recommender System”，共5门课程立项为国际化课程。2021年，“随机算法”、“深度学习与应用”两门学位基础课入选山东大学课程思政项目。“面向数据的人工智能技术”以及“深度学习-从零开始”入选2021山东大学研究生数字能力公共课程体系.硕士研究生学位基础课“随机算法”入选2021年教育部在线教育研究中心“拓金计划”首批课程。1门课程入选习近平新时代中国特色社会主义思想金课程教材专项。同时，加强研究生教学过程督导，维护良好的研究生教学秩序，持续提升专业课程质量，2021年开展研究生课程教学听课全覆盖。
（三）加强导师队伍建设
认真贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要指示和教育会议精神，全面落实导师立德树人任务，推动导师队伍建设，促进导师自身素质、指导水平和博士生培养质量的提升。首先，注重导师队伍的选拔，严格按照高标准、高要求的原则，实行每年导师选拔遴选制度。选拔标准全面考虑导师的职业道德、学术水平、培养质量等多维度信息。其次，注重导师培训，2021年，组织开展“科学规范导师指导行为建设一流导师队伍”等系列活动，通过活动提高导师的指导能力，让导师掌握如何更快更有效地对学生进行科研指导、学习辅导、心理辅导等，构建和谐师生关系。
（四）加强学生学术训练与交流
在研究生入学教育环节，设立学术道德讲座，强调作为科研工作者在从事科研过程中应该遵守的最基本的道德行为规范以及应具备的道德素质。2021年，将《研究生学术与职业素养》教育融入课堂教育，以课程的形式分系列为学位点研究生讲述学术道德、学术素养、学术不端等相关内容，指导学生在学术交流、写作过程中，应遵守的基本学术活动基本准则。以学术分享会的形式，邀请优秀毕业生以及学术之星同学分享科研创新、文献阅读，以及撰写学术论文包括论文的前期准备、中期写作、后期修改与投稿等。
围绕“软件定义一切”“软件智能+”和大型工业软件创新战略培养国际化高端软件人才，鼓励学生面向国际前沿走出去，与哈佛大学、CMU、UBC、悉尼大学、佐治亚理工、昆士兰大学等建立广泛的研究生合作指导机制，学位点为研究生的学术交流活动提供了优秀的条件。2021年，研究生年均参加国内国际会议2-3次，打造高端全球合作伙伴网络。与新加坡南洋理工大学共建人工智能国际联合研究院，获得国家留基委创新型人才国际合作培养项目连续资助，共选派博士6人，博士后1人。创新双学位、微硕士、海外实习等多种国际联合培养模式。两次获批中德国际合作科研项目，合作成果获国内第1篇SC最佳学生论文提名。推进国际学分进培养方案改革，鼓励并资助学生参加国际高水平学术会议、暑期夏令营等，力争实现全员海外交流经历。
（五）加强管理提高论文质量
面向培养“最具创新力研究生”的培养目标，学位点始终重视人才培养质量，将严把质量贯彻到从入学到毕业的全过程。把学术道德、学术伦理和学术规范纳入到研究生培养环节；通过资格考试、学位论文开题、中期考核等环节，切实落实这些节点的考核筛查作用。尤其，制定了严格的博士生的中期考核分流淘汰机制。考核机制中通过学术成果审核、报告答辩等形式，由专家对学生的学术水平以及研究开展情况进行评价，给出考核结果，包括优秀、合格、暂缓通过、终止攻读博士学位四个等级。同时，加强学位论文和学位授予管理。制定了《软件学院研究生论文预审及预答辩方案》；压实导师、学位论文答辩委员会、学位评定分委会的责任。针对学术学位和专业学位制定相关规范和评阅规则等。对学位论文答辩等环节进行细化规范。另外，强化指导教师质量管控责任。通过座谈、导师培训会等形式建立了完善的导师培训制度，落实导师第一责任人，并建立起了根据学生培养质量的导师评价考核和激励机制。最后，建立落实学术不端机制。对学术不端实施“零容忍”，制定并严格落实学术不端问题的学生和导师处理办法。
（六）提高管理服务水平
学位点在学校学位委员会和软件工程分委员会的指导下，管理服务队包括1位分管副院长、1位分管副书记、2位专职研究生秘书以及2位专职研究生辅导员。 从以下五方面落实学院的管理服务工作：（1）开展心理育人，重视心理健康，研究生心理健康教育标准化、特色化建设，持续深入探索研究生心理育人工作机制；（2）推进网络育人，加强安全教育，积极打造网络育人阵地，加强网络意识形态管理；（3）贯彻体教融合，推进美育教育，积极树立研究生的美育价值观；（4）推进研会发展，建设学生之家；（5）建立了研究生座谈、热线、反馈邮箱等权益调研保障通道，切实保障研究生权益。2021年在校研究生满意度调查中满意率接近100%。
（七）培养成效与就业发展
学位点面向国家软件产业创新发展战略，聚焦大型软件特色化方向，不忘“软件强国”初心，勇担“软件铸魂”使命，以国家重大工程任务为驱动学生全面发展。
强化“产业报国”。40%以上研究生毕业到软件龙头企业开展自主软件研发工作。强化“责任担当”，20余名学生自愿赴艰苦地区支教，全体学生积极参与志愿服务、科技创新和社会实践；疫情期间，学生自发组织了疫区物资的捐赠筹划活动。学院3次被授予山东大学红旗团委、山东大学十佳志愿服务组织。强化“学术引领”。打造软件的“学风淳朴、基础扎实、富于探索、勇于创新”学术底色。学生不断在国内外顶级期刊或学术会议发表高水平论文，参加国际学术交流，获SC等高水平学术会议最佳学生论文，获高性能计算“戈登贝尔”奖等国际竞赛大奖。多人获得山东省优秀学位论文、山东省研究生优秀学术成果奖、国家或校级大学生创新创业项目、校长奖学金等。强化“全面发展”。学生踊跃参与各类活动，德智体美劳全面发展，综合能力突出。连续每年获省级优秀社会实践团队，打造“山软”志愿服务品牌，学生团体及个人多次获得山东省优秀班集体、优秀学生、优秀毕业生、优秀学生干部、优秀团员，山东大学十佳团支部、十佳班长、校长奖等荣誉称号。2021年，多位学生获山东省志愿服务项目银奖，省级及校级社会实践优秀团队60 支，参与志愿服务3000余 人次；党建思政奖励80余人次，校级以上文体竞赛奖50余项；获省级校级优秀班集体、团支部23 次，2018 学硕党支部获学校标杆党支部；多位学生投身创新创业，创办资本超千万自主品牌软件企业。
针对复杂的新冠疫情形势，研究制定《软件学院后疫时代2021届毕业生就业工作实施方案》，搭建贯穿学生培养全过程的职业生涯指导工作框架。集聚产业资源，搭建发展平台，构建毕业生与用人单位高效沟通长效机制，成立山东大学产教融合特色化软件人才发展联盟，建立软件学院重点就业引导单位名录， 2021年拓展至170家，聘请30名企业代表成为我院职业生涯导师。2021年组织“山软企话”、就业实习、人才对接会等就业实践活动43场次，实现学院学生全覆盖。2021年，学位点毕业博士研究生17人，60%学生就职高等教育单位、科研设计等单位。2021年，学位点毕业硕士研究生28人，75%学生就职软件工程、互联网等高技术企事业单位，为国民经济电子信息化建设和发展培养后续力量。
（八）面向国家需求，提升服务社会能力
学位点勇担软件强国使命，面向国家智能制造、大型工业软件攻关需求，依托产学研合作平台，充分发挥科研攻坚、技术引领、人才引育集成优势，积极服务软件产业发展和山东省新旧动能转换战略，取得显著成效。（1）立足自主、重点突破，夯实国产工业软件基础。通过承担国家重大重点项目、山东省重大创新工程等科研任务，聚焦大规模CAD 场景可视化、软件定义智能制造平台架构等核心技术，合作研发高端三维CAD、新型ERP、工业大数据分析和软件自动构造平台等软件，突破核心工业软件卡脖子困境，占据国内行业领先地位。（2）技术创新、学者创业，两家公司成功孵化上市。教师自主创新创业成绩卓著，孵化山大地纬软件股份有限公司、山东金现代股份有限公司两家公司成功上市科创板/创业板，市值均超过100 亿元，成为全国有影响力的高校创新创业典范。（3）建言资政、技术进企，服务山东新旧动能转换。发挥学科长期在数字设计、数字制造、大数据、人工智能等方面的技术积累，依托省相关研发服务平台，承担山东制造业信息化和智能制造工程，服务山东新旧动能转换，促进数据化企业转型，带动潍柴动力、中国重汽等500 余家企业开展智能制造应用示范，为企业培训、培养技术骨干上千人。
三、问题分析及下年度建设计划
2021年学位点的研究工作取得了一定的成绩，但是在许多方面还有待改进之处，例如相关规章制度还不够系统，还有待于进一步细化、师资力量国家级高水平人才数量较少、产学研平台有待于进一步加强等。
2021年新葡萄8883官网最新版入选首批国家特色化示范性软件学院，软件工程学科进入一流学科领域的建设计划。2022年，学位点将依此为契机，精工细作，继续加强研究生教育的体制机制创新，强化师资队伍建设，加强产学研平台建设，把研究生教育作为一流学科领域建设的重要推动力。
（一） 建章立制，为高水平研究生培养保驾护航。
进一步完善研究生质量保障体系，包括研究生推免机制、研究生学术激励机制、研究生名额分配办法等相关规章制度。根据规章制度，将研究生的培养过程进一步规范，细化到每一环节，包括入学选拔、课程学习、实践锻炼、论文写作、论文审核到最后答辩等各个环节。
（二） 强化师资，加强导师队伍建设
加强引进高水平师资的同时引育并举，提升现有导师队伍水平，尤其加强高水平人才的引进；另外，将导师培训制度化常规化，强化导师责任，提升导师指导研究生的能力和水平。同时，改革导师遴选机制，优中选优，建设一支精而强的导师队伍。
（三） 加强平台建设，促进产学研融合
面向国家需求，联合地方政府、行业知名企业等，加强产学研平台建设。通过平台建设，存进多方在科研、人才培养等全方位合作。同时，依托平台加强研究生学生参加大项目大工程的能力，提高科技创新能力和实践能力。
