2月24日，软件学院以线上、线下混合形式组织召开了2022年春季学期本科教学研讨会。教学副院长周元峰及软件工程、数据科学与大数据技术系主任侯孟波，数字媒体技术系主任徐延宁和全体学院教师参加了本次研讨会，会议由软件工程、数据科学与大数据技术系主任侯孟波主持。
研讨会上，教学副院长周元峰对新学期本科教学的核心工作作了部署，提出全院教师在“特色化软件学院建设”谋划实施的关键阶段，针对方案对课程建设做好规划和调整；做好数字媒体技术工程教育认证等相关工作；同时在课程建设、教材建设、教学比赛、毕业设计指导等方面积极推进。
会议第二项由侯孟波主任介绍新学期本科教学准备工作，提出所有教师要提高思想认识和政治站位，充分认识疫情对本科教育教学工作可能带来的影响，统筹做好2022年春季学期本科生开学准备工作；任课教师在认真落实疫情防控要求前提下，应动态掌握负责课程的学生到校情况，按照“一课一策”的要求确定每门课程的教学模式，提前做好线上线下同步教学设计和系统测试工作。做到线上线下即时切换、无缝衔接，确保“停课不停学”、无法返校学生“停学不停课”。同时，侯主任对理论课程教学、实验实践类课程教学、课程安排、成绩录入、教学日历维护、课程考核、教学服务保障等方面提出了具体要求。
会议第三项课堂授课与课程建设经验交流中，孙宇清老师从教学理念与目标、教学内容分析、学情分析、教学过程与方法、考评与反馈、平台建设，案例库、实验等方面做了分享和探讨；鹿旭东老师主要从立德树人、以学生为中心、教学方法改革、线上线下配合、以赛代练、以赛代学等几个方面做了分享；李巍老师主要从不忘初心、不辱使命，明确规则，严格要求，科学规划、合理布局，鼓励创新、启发思考，控制节奏、及时反馈，多种手段，提高效率，生动活泼、提升兴趣等几个方面做了分享。
会议第四项由侯孟波主任和与会老师，特别是近几年新进青年教师共同学习了山东大学本科教学工作规范的核心内容，并就教学过程需要改进和完善的方面进行了交流讨论。具体包括：国家层面、学校层面、学院层面对教师本科教学工作的基本要求；教师承担本科教学工作量的要求；结合专业认证的课程教学实施；教学大纲、实验大纲、考试大纲的内容要求；教学活动开展的一些方式方法，特别鼓励支持进一步推广长江雨课堂等现代教学手段对提高教学水平的诸多优点等。
本次研讨会明确了学院2022年春季学期本科教育教学核心工作和工作规范，为确保春季开学后本科教学工作的平稳有序运行奠定了坚实基础。
